Collège Grégoire de Tours - Marlenheim

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Projet Erasmus 2015-2017

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vendredi 16 décembre 2016

Résultats du concours "Agir contre le harcèlement"

Les élèves du projet Erasmus 2015/2017 ont réalisé cinq vidéos contre le harcèlement.

1ère place : vidéo n°1

Seconde place : vidéo n°5

Troisième place : vidéo n°4







vendredi 9 décembre 2016

Agir contre le harcèlement : Votez pour la meilleure vidéo


Les élèves du projet Erasmus 2015/2017 ont réalisé cinq vidéos contre le harcèlement. A vous de choisir celle que vous préférez :

n°1

n°2

n°3

n°4

n°5


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mardi 6 décembre 2016

Stop bullying / Agir contre le harcèlement - 5

Vidéo réalisée par les élèves du projet Erasmus 2015/2017.

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Stop bullying / Agir contre le harcèlement - 4

Vidéo réalisée par les élèves du projet Erasmus 2015/2017.

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Stop bullying / Agir contre le harcèlement - 3

Vidéo réalisée par les élèves du projet Erasmus 2015/2017.

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Stop bullying / Agir contre le harcèlement - 2

Vidéo réalisée par les élèves du projet Erasmus 2015/2017.

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Stop bullying / Agir contre le harcèlement - 1

Vidéo réalisée par les élèves du projet Erasmus 2015/2017.

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vendredi 18 novembre 2016

Voyage en Pologne : 5ème jour à Wloclawek

Wloclawek.jpgLe premier travail de la journée pour nos jeunes consistait à reprendre les chiffres sur le harcèlement collectés dans les différents pays. Cette fois-ci, au lieu de faire un document avec toutes les questions du sondage par pays, ils ont du faire la démarche inverse, c’est-à-dire prendre une question du sondage et analyser les résultats en fonction des pays. Une fois ce travail réalisé, nos jeunes devaient en faire des graphiques. Suite à cela, ils ont finalisé leurs publicités sur les discriminations avant de s’attaquer au tournage des spots. Chaque groupe s’est pleinement investi sur son scénario et les résultats ont largement été à la hauteur de nos espérances.

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jeudi 17 novembre 2016

Voyage en Pologne : 4ème jour

Tout comme les autres matins, les jeunes européens avaient rendez-vous à l’école à 8h. La journée a démarré par la présentation d’une vidéo réalisée par les élèves polonais sur les stéréotypes. Une bonne manière pour nos élèves de se rendre compte que beaucoup de stéréotypes sont complètement ridicules ou qu’ils ne s’appliquent pas plus aux habitants d’un pays que d’un autre.

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mardi 15 novembre 2016

Voyage en Pologne : visite de Toruń

Ce matin, un bus attendait nos jeunes européens pour une journée à Toruń, une ville médiévale située à une soixantaine de kilomètres de Wloclawek. La première partie de la journée, nous étions dans un lieu similaire au Vaisseau de Strasbourg, the Innovation Centre Mill of Knowledge. Durant deux heures, nos jeunes ont pu parcourir les différents ateliers de cet espace de six étages dédié à la découverte scientifique.

Nous avons ensuite repris le bus qui nous a menés au centre-ville de Toruń. Là-bas, les jeunes ont pu disposer d’un quartier libre pour manger et se balader à travers la ville. C’est à 14h que nous les avons retrouvés sous quelques flocons pour une visite de la ville sous forme de jeu de piste en groupe.

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lundi 14 novembre 2016

Voyage en Pologne : Premier jour à Wloclawek

Nous sommes tous arrivés, hier soir, en un seul morceau à l’aéroport puis au collège. Là-bas, les familles d’accueil attendaient impatiemment l’arrivée des jeunes et c’est très rapidement qu’ils ont donc disparu dans leurs familles respectives. Pour certains, l’immersion a été quasi immédiate avec au menu du soir et du petit-déjeuner des plats typiquement polonais.

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mercredi 5 octobre 2016

Erasmus : profils des élèves en vidéo

Vidéos réalisées par Auriane, Mathilde, Louanne, Lisa, Emma, Maïté, Charlyne, Romain et Mathieu pour le projet Erasmus 2015/2017.

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mardi 27 septembre 2016

Erasmus : profils des élèves

Les élèves du groupe Erasmus ont choisi différentes manières de parler d'eux : blog, fakebook ou vidéo. 

Voilà les profils de Nour, LouanneCélia, PierreCoralie (docx)Helene (docx)Julia (doc)Clotilde (pdf) et Noé : partie 1 et partie 2 (docx).

lundi 26 septembre 2016

Présentation des élèves Erasmus

Vidéo réalisée par les élèves du projet Erasmus 2015/2017.

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vendredi 13 mai 2016

Semaine en Espagne : jeudi et vendredi

Jeudi :

Nous avons commencé cette journée par une visite de la mairie de Gernika-Lumo ainsi qu’un discours de bienvenue du Maire nous expliquant le patrimoine historique et culturel de cette ville. Les jeunes européens ont continué leur matinée en participant à une course contre la faim avec tous les élèves de l’établissement espagnol. Après un petit break, nous avons tous visité le musée de la paix de Gernika-Lumo relatant les faits passés pendant la guerre civile espagnol avec Franco.

Après-midi plus « détente » où les élèves de chaque pays nous présentaient les danses traditionnelles qu’ils ont préparées avant de venir en Espagne. Un grand moment de partage culturel où les polonais ont pu danser leur Polka, les français, une danse traditionnelle alsacienne, etc. Les jeunes ont adoré cette activité.

Vendredi :

Durant toute la matinée les élèves ont travaillé sur leur fresque par groupe, nos jeunes artistes ont été très inspirés et le rendu des fresques est magnifique. Ces dernières seront accrochées dans l’enceinte de l’établissement.

Pour cette dernière activité de la semaine, l’équipe polonaise nous proposait une session d’expression corporelle menée par le professeur de théâtre. Cette activité portait sur les effets néfastes de la drogue, de l’alcool sur notre corps.

Pour finir cette semaine nous avons partagé un dernier repas avec les élèves, les enseignants de l’école espagnole, tous les accompagnateurs et les parents des élèves.

mercredi 11 mai 2016

Voyage en Espagne : mardi et mercredi

Mardi :

Nos jeunes européens ont commencé cette journée par une intervention des professeurs espagnols sur le thème des addictions. Toujours par groupes internationaux, ils ont pu apprendre les différents risques liés au tabagisme, à l'alcool etc. Dans un second temps, le Conseil Départemental du Bas-Rhin a fait son intervention sur les conduites à risques autour des thèmes de l'alimentation, des réseaux sociaux, des lois en général, des jeux-vidéos et les addictions. Sous forme d'un jeu de plateau, ils ont animé cette intervention pendant plus d'heure en posant des questions autour de ces thématiques.

L'après-midi c'est sous un temps estival que nous nous sommes rendu à la plage de Laida où les jeunes ont eu l'occasion de participer à diverses activités sportives par équipe. Cela a été une très bonne expérience et ça a pu permettre aux jeunes de mieux se connaître entre eux. Les plus courageux ont même été nager quelques minutes !

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Mercredi :

Ce matin, pendant plus d'une heure, chaque groupe d'adolescents a poursuivi le travail sur la fresque à réaliser pour la fin de semaine. En fin de matinée nous sommes rendus à Bilbao afin de mieux connaître cette ville située à une trentaines de minutes de Gernika. Nous avons commencé par visiter le célèbre musée Guggenheim, symbole de cette ville riche culturellement. L'après-midi les jeunes ont pu avoir quartier libre pendant plus d'une heure pour visiter la ville. Ils sont ensuite repartis aux alentours de 16h00 en direction de Gernika afin de rentrer dans leurs familles respectives.

   

> D'autres photos sur la page facebook "erasmus5+"

lundi 9 mai 2016

Voyage en Espagne : lundi

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mercredi 16 mars 2016

Voyage en Suède : le bilan

Interview avec Pierre, Charlyne, Maïté, Coralie, Hélène et Clotilde sur leur voyage en Suède du 6 au 12 mars dans le cadre du projet Erasmus+.

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jeudi 10 mars 2016

Voyage en Suède

Un petit coucou de nos élèves en direct de Kungsbacka ce matin

 

« C’est spécial la Suède, rien que pour la nourriture. Nous par exemple, on prend du lait juste le matin au petit-déjeuner, alors qu’eux, ils en boivent toute la journée : à midi à la cantine, le soir… Ils mangent des spaghettis bolognaise à 16h ou des pancakes pour le dîner. Ils n’ont pas vraiment de desserts. Et surtout, ils mangent très tôt ! Il fait plus froid aussi qu’en France !

En ce qui concerne l’école, déjà, elle n’est pas laïque. Les élèves peuvent cuisiner et manger ce qu’ils ont préparé. Ils ont le droit d’utiliser leurs téléphones portables en cours. Il y a de la musique dans leur cafétéria, où ils peuvent demander des sandwichs ou des raquettes pour jouer au ping-pong. C’est une grande école pour le peu d’enfants présents. Nous en France, c’est l’inverse, notre école est petite par rapport au grand nombre d’élèves.

Un dernier mot sur les familles d’accueil : Les familles sont gentilles, et ça se passe bien pour tout le monde. Certains parlent lentement avec nous, pour nous expliquer les coutumes et traditions suédoises. Et nous, on fait pareil sur nos coutumes à nous, surtout sur la nourriture. Parfois même les autres enfants doivent faire un effort pour nous et parler anglais, pour qu’on comprenne mieux. Chez d’autres, les parents ne parlent pas anglais à table, du coup c’est plus dur de suivre la conversation. Mais globalement, on rigole pas mal et on se sent bien. »

Pierre, Clotilde, Hélène, Coralie, Maité et Charlyne

lundi 7 mars 2016

Suède : 1er jour

        

Nous sommes bien arrivés hier soir, le vol s'est bien passé et nous avons réussi à trouver le bus, la gare et le train. Les enfants étaient attendus à la gare par leurs familles respectives. Ils ont tous mangé, et on les a retrouvés en pleine forme ce matin à l’école.

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